Schulleben

„up up & away“ – Mit der Realschule Tamm hoch hinaus in die Stratosphäre

Ein MINT-Projekt mit Zukunft

Wie weit kann Schule über den eigenen Horizont hinausblicken? Das Stratosphären-Projekt „up up & away“ zeigt eindrucksvoll, wie moderner, praxisnaher Unterricht an der Realschule Tamm umgesetzt wird.

Das Projekt ist ein fester Bestandteil der MINT-Förderung der Realschule Tamm und verbindet die Fächer Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik miteinander. Das Trägerfach des Projekts ist Physik: Hier werden zentrale Grundlagen zu Bewegung, Kräften, Atmosphäre, Energie, Messverfahren und technischen Systemen vermittelt und anschließend in einer realen Forschungssituation angewendet.

Aufgrund des großen Erfolgs und der vielfältigen Lernmöglichkeiten ist „up up & away“ als wiederkehrendes Projekt angelegt. Schülerinnen und Schüler erhalten regelmäßig die Möglichkeit, eigene Forschungserfahrungen zu sammeln und sich intensiv mit naturwissenschaftlichen und technischen Fragestellungen auseinanderzusetzen.

 

Physik wird erlebbar – vom Unterricht bis an die Grenze zum Weltraum

Wissenschaft zum Anfassen

Im Physikunterricht beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit den theoretischen Grundlagen, die für einen erfolgreichen Stratosphärenflug notwendig sind. Dazu gehören unter anderem:

  • physikalische Grundlagen der Atmosphäre
  • Temperatur- und Druckverhältnisse in großen Höhen
  • Kräfte und Bewegungen beim Aufstieg und Abstieg
  • Planung und Einsatz von Messsystemen
  • Auswertung und Interpretation wissenschaftlicher Daten

Diese Inhalte werden nicht nur theoretisch behandelt, sondern durch praktische Anwendung vertieft. Die Schülerinnen und Schüler erleben unmittelbar, wie physikalische Erkenntnisse zur Lösung realer Herausforderungen genutzt werden können.

Von der Idee zum Forschungsprojekt

Schülerinnen und Schüler übernehmen Verantwortung

Im Rahmen des Schulförderprogramms der VR Bank Ludwigsburg wurde das Stratosphären-Projekt „up up & away“ im Jahr 2025 mit einem Sonderpreis ausgezeichnet. Die Förderung ermöglichte die Weiterentwicklung der technischen Ausstattung und die erfolgreiche Umsetzung des Projekts.

Unter der Leitung von Herrn Yasin Yigit arbeiteten Schülerinnen und Schüler der Klassen 8c und 9a über mehrere Wochen intensiv an der Vorbereitung des Starts.

Dabei übernahmen sie vielfältige Aufgaben:

  • Entwicklung und Planung eigener Experimente
  • Auswahl und Vorbereitung von Sensoren
  • technische Konstruktion und Programmierung
  • Berechnung der Flugbahn unter Berücksichtigung physikalischer Bedingungen
  • Analyse von Messwerten und Daten
  • Dokumentation und Präsentation der Ergebnisse

So wurde aus theoretischem Wissen ein eigenes Forschungsprojekt.

Der große Moment: Start in Richtung Stratosphäre

Forschung beginnt an der Realschule Tamm

Ausgestattet mit umfangreicher Messtechnik und drei Kameras stieg die Forschungskapsel in die Atmosphäre auf. Die gesamte Schulgemeinschaft verfolgte den Start gespannt und begleitete das Projekt mit großer Begeisterung. Während des Fluges sammelten die Messgeräte wichtige physikalische Daten und ermöglichten beeindruckende Aufnahmen aus großer Höhe.

Auswerten, forschen, Erkenntnisse gewinnen

Die Wissenschaft geht weiter

Nach der erfolgreichen Rückkehr beginnt die spannende Auswertung der gesammelten Daten. Die Schülerinnen und Schüler analysieren die Messergebnisse, vergleichen Werte aus verschiedenen Höhen und untersuchen die Videoaufnahmen aus der Stratosphäre. Dabei erfahren sie, wie wissenschaftliche Erkenntnisse entstehen und welche Bedeutung präzise Messungen und Datenanalysen in Forschung und Technik haben.

MINT-Förderung an der Realschule Tamm

Begeisterung für Naturwissenschaft und Technik

Das Projekt „up up & away“ ist ein wichtiger Bestandteil des MINT-Profils der Realschule Tamm. Es zeigt, wie Unterricht über das Klassenzimmer hinausgehen kann und wie Schülerinnen und Schüler durch eigenes Forschen für naturwissenschaftliche und technische Themen begeistert werden.

Gefördert werden dabei zentrale Zukunftskompetenzen:

✅ physikalisches Verständnis und wissenschaftliches Arbeiten
✅ technisches Denken und Kreativität
✅ Umgang mit digitalen Messverfahren
✅ Problemlösefähigkeit
✅ Teamarbeit und Kommunikation
✅ Interesse an MINT-Berufen und Studienfeldern